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상세 설명

작업방식비대면

[진행 과정] 매주 문창과 입시 기출문제 창작/합평(1편)와 개인 작품 창작/합평(1편)을 진행합니다. 매 수업에서 1. 학생의 삶에서 시적 영감을 얻는 방법 2. 언어의 참신성과 진부성을 구별하는 방법 3. 합평을 통해 변화할 부분과 여전히 남길 부분 4. 창작에서 겪는 여러 어려움과 극복방법 5. (가장 중요) 효율적인 창작 기술 문창과에 합격할 수 있는 시 창작 수준은 물론, 학생이 가진 독자적 언어를 존중하고 그 개성을 살려 자기 세계를 구축하는 데 집중합니다. 잘 나가는 기등단자는 문창과 입시 과외를 하지 않고, 입시 과외를 하는 문창과생은 등단에 가깝지 않은 아이러니. 주요 문예지 등단에 가장 가까운 문인과 시를 느껴봅시다. [추천 대상] 💁🏻‍♂️이런 학생에게 적합합니다. ☑️ 문예창작과(시/운문) 지망생 ️☑️ 등단에 가까운 실력을 갖추고 싶은 등단 지망생 ☑️ 세상에 없는 새로운 시를 쓰고 싶은 시인 지망생 ☑️ 나만의 언어를 구축하고 싶은 시인 지망생 [고수 정보] 연세대학교(신촌) 재학 중 2019 연세문화상 시 부문 당선 2023 문학사상 신인문학상 시 부문 최종심 후보(2위) [상품 정보] 주 1회 60분 X 4주: 30만원 주 2회 60분 X 4주: 50만원 강의 일시는 학생과 협의해 정합니다.

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가격

  • 주 1회 60분 X 4주 격주로 문창과 입시 기출문제 창작/합평과 학생 독자 세계 구축을 위한 개인 작품 창작/합평을 번갈아 진행합니다. 과제를 수행한 결과물을 함께 살펴보고 합평을 통해 남길 부분과 함께 지닐 부분을 구분합니다.

  • 주 2회 60분 X 4주 매주 요일을 정해 하루는 문창과 입시 기출문제 창작/합평, 다른 하루는 학생 독자 세계 구축을 위해 개인 작품 창작/합평을 진행합니다. 과제를 수행한 결과물을 함께 살펴보고 합평을 통해 남길 부분과 함께 지닐 부분을 구분합니다.

고수 정보

수능 올1등급 연대쌤
수능 올1등급...
5(3)
본인 인증, 사업자등록증 인증 완료
총 경력 6년
평균 5분 내 응답
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5.0

중학교때는 지문다외웠는데 고1되면서 내신에 암기말고 실력으로 풀어야 하는 문제들이 나오면서 성적이 떨어짐 과외하면서 어떻게해야틀리고 맞는지 그 기준? 그런게 생기면서 성적이 조금 오름 계속 샘이랑 할듯

김** 고객님의 후기
김**
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5.0

존댓말 쓰시는게 좋아요!ㅋㅋㅋ 국어는 그냥 읽고 답 나오는대로 풀었는데 근거 찾는 방법? 또 특히 문학은 무슨 말인지 느낌만 읽었었는데 현대시랑 고전시가읽는 방법이 좋았어요

배** 고객님의 후기
배**
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5.0

영어를 문법도모르고 단어만 그냥 했는데 단어를 알아도 해석이 안 됐음 쌤이 몇개 몰라도 추론하는 방법을 알려주시고나서 요령이생기면서 영어가 좋아졌음

이** 고객님의 후기

질문답변

  • 기출문제 합평은 어떻게 진행되나요?

    각 대학의 시험 유형에 따라 다르겠지만 기본적으로는 강의 시간 직전에 그 대학에서 부여하는 시험시간만큼 시간을 주고 창작된 결과물로 바로 강의에서 합평합니다. 기출문제 합평은 자기 언어로 시쓰기 강의와는 다르게 철저히 입시의 관점에서 합평됩니다. 1. 기본적인 맞춤법 2. 주제/문제와의 관련성, 조건 준수 여부 3. 제한된 창작 요소로 진부하지 않은 결과물을 만들었는지 4. 언어를 지나치게 단순하게 사용하거나, 사회 메시지 표출의 도구로 치부하진 않았는지 5. 의미의 파열이 발생하는지 6. 시공간이 명확하고, 이미지가 생생한지 7. 다양한 방식으로 표현되었는지

  • 학생의 독자적 언어 구축은 어떻게 진행되나요?

    기출문제 풀이과정에서 나온 창작물과 매주 과제를 통해(혹은 개인적으로) 창작해 온 작품을 합평합니다. 이 과정은 잘 썼다, 못 썼다의 기준으로 평가되지 않습니다. 어떤 언어와 요소가 그 학생만이 가지고 있는 것인지 함께 토론합니다. 그렇게 남은 독자 요소가 모두의 문제로 공유될 수 있는 성질인지(혹은 자폐적인지) 어떤 감정의 냄새인지(아름다운지, 슬픈지, 사랑스러운지) 더욱 발전시키려면 어떠한 방향으로 쓰여야 할지에 대해 학생이 수긍되는 방향으로 학생의 언어를 더욱 단단하게 만들어가는 과정입니다.

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