[글쓰기 과외] 한예종 서사창작과 전문사 입시 과외

안녕하세요. 올해로 5년차를 맞이한 한예종 서사창작과 전문사 입시 과외를 진행하고 있습니다. 저는 2023년 한예종 서사창작과 전문사 졸업생이며, 해당 과정은 입학 정원 3명으로 선발되는 매우 소수 정예 전형입니다. ☀️ 합격 실적 2022년: 2명 2023년: 1명 2025년: 1명 🗒️ 수업 방식 및 비용 - 주 1회 × 월 4회 - 회당 1시간 30분 ~ 2시간 - 비용: 40만 원 - 수업 방식 선택 1) Zoom 수업 진행 (링크 제공, 녹화 기능 사용 가능) 2) 대면 수업 (합정역 인근) 💡 수업 목표 - 단편소설 2편 - 자기소개서 1편 완성 🗂️ 수업 구성 1. ‘읽기’에서 출발합니다 이 수업은 곧바로 쓰는 법을 가르치기보다, 어떻게 읽을 것인가라는 질문에서 시작합니다. 읽는다는 것은 소설 텍스트에만 국한되지 않습니다. 우리가 경험하는 세계 전체를 하나의 텍스트로 본다면, 그 세계를 어떤 방식으로 읽고 감각할 것인가가 곧 창작의 출발점이 됩니다. 이 과정에서 목적 없는 합목적성 등의 개념을 주요 키워드로 다룹니다. 2. 쓰는 방식은 읽는 방식입니다 창작자가 자신의 작품을 읽는 방식은 결국 그 사람이 쓰는 방식과 맞닿아 있습니다. 이 수업은 그 연결 지점을 의식적으로 만들고, 자신만의 시선과 리듬을 자각하도록 돕는 데 초점을 둡니다. 3. 이론과 작품 읽기 병행 아래의 작가 및 이론을 함께 읽고 토론합니다. 윤성희 박솔뫼 로베르토 볼라뇨 W. G. 제발트 에리히 아우어바흐 등 4. 관찰일기와 작품 디벨롭 매주 관찰일기 작성 관찰을 기반으로 한 작품 발전 과정 수업 외에도 추가 과제가 지속적으로 제공됩니다 관찰 → 기록 → 변형 → 서사화의 과정을 반복하며 개별 작품을 단계적으로 발전시켜 나갑니다. 📝 피드백 방향에 대하여 이 수업의 피드백은 글을 평균적인 형태로 맞추거나 ‘안전한 문장’으로 정리하는 데 목적을 두지 않습니다. 오히려 학생의 글 안에 이미 존재하는 힘과 리듬이 어디에 있는지를 먼저 발견하고, 그 감각이 충분히 작동하도록 돕는 방향을 지향합니다. 어색해 보이는 문장, 과하게 밀어붙인 리듬, 설명보다 앞서 튀어나오는 감각들 속에는 종종 그 학생만의 글쓰기 방식이 숨어 있습니다. 이 수업에서는 그런 지점을 무조건 교정하거나 지우기보다, 왜 그렇게 쓰였는지를 함께 읽고, 그것이 글의 중심이 될 수 있다면 끝까지 밀어붙일 수 있도록 피드백합니다. 결과적으로 목표하는 것은 ‘무난한 완성도’가 아니라, 각자가 앞으로도 계속 써나갈 수 있는 고유한 작동 방식과 글쓰기 감각을 분명하게 만드는 것입니다. 🔍 모방하는 글쓰기 이 수업에서는 ‘모방하는 글쓰기’를 중요한 학습 방법으로 다룹니다. 문예비창작, 그리고 작가 다카하시 겐이치로 등의 논의를 참고하여 텍스트를 의식적으로 모방하고 변형하는 전략을 연습합니다. 창작은 언제나 기존 텍스트와의 관계 속에서 이루어지며, 모방은 독창성의 반대가 아니라 자기만의 문체와 시선을 형성하는 하나의 방법이라는 점을 함께 탐구합니다.