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[진행 과정] 이론과 워크숍을 통해서 * 리더십 역량과 기술을 개발하기 위한 지침에 대해 논의하고 리더십 스타일과 성공적인 팀을 이끄는 구성 요소를 직접 또는 가상으로 다룹니다. * 일의 결과물과 그 활용을 위한 전략을 설명합니다. * 권한을 부여 받은 팀의 특성과 핵심 기능을 식별합니다. * 프로젝트 팀 환경에서 협업하기 위한 전략과 의사소통 형식을 설명합니다. * 팀을 위한 교육, 코칭 및 멘토링의 가치에 대해 배운다. * 갈등 관리의 중요성을 설명하고, 갈등의 원인과 수준 및 결과에 대해 논의합니다. [추천 대상] * 상시적인 업무를 벗어나 특정한 목적과 결과를 유도하기 위하여 팀 단위로 일을 하는 사람들에 적합합니다. [고수 정보] 전 한양공학대학원 프로젝트관리학과 겸임교수(2007~2025) 전 능률협회 프로젝트관리 전임교수 전 PMI Korea Chapter회장 전 ISO/TC258 지식서비스 전문위원회(Mirror Committee) 위원 전 정보기술사업관리 인력자원개발위원회(ISC) 위원 전 International Institute for Learning(IIL)의 Master Trainer & Senior Consultant 전 NCS 프로젝트관리 퍼실리테이터/ NCS 학습모듈개발 집필책임자 전 PMBOK 5th Korean Edition 검증위원회 위원장. 전 KSA ISO 21500 이행가이드 개발위원 전 IIL Korea 지사장 전 HP 프로젝트관리 대표강사 전 Integrated Project System(현 ESI)의 Senior Trainer 전 PMWiz 대표이사 전 PMsoft 상무(Artemis International) 삼성전자, LG전자, LG Display, 첨기연, 삼성SDI, Naver, 문화방송, GM, Citibank, EMC, Honeywell, Microsoft, 한빛은행, 서울은행, 메리츠화재, 대한항공 등 Enterprise Project Management 컨설팅 및 100여 개 회사의 프로젝트관리 교육 수행 [상품 정보] 팀을 이끄는 방법은 여러 가지가 있고, 모든 상황에 완벽한 방법은 없습니다. 적절한 리더십 스타일은 상황, 이해관계자, 당신의 역량 및 여러 다른 요인에 따라 달라집니다. 이것을 리드하는 전문가들은 다양한 리더십 스타일에 능숙해야 하며, 팀과 업무의 필요에 맞게 리더십을 맞춤화하는 데 대해 잘 알고 있어야 합니다. 또한 팀은 서로 다른 기술 세트, 배경, 경험, 태도를 가진 개인들로 구성되어 있습니다. 응집력 있고 협력적인 팀은 일반적으로 생산적이고 효과적이고, 리더십은 팀내 모든 사람에게 요구되는 특성입니다. 관리자나 팀 리더라면 리더십도 함께 해야 하고 이를 확보해야 합니다. 그러므로 업무에 맞게 리더십 스타일을 조정하고, 감정 지능과 대인 관계 기술을 사용하여 공감을 이끌어 내고, 개인과 팀의 목표와 업무 관계를 염두를 두고 문화적, 다양성적 측면은 효과적인 리더십 모드를 구현하는 데 중요한 요소입니다. 또한 개인과 그룹의 다양한 동기와 일하는 방식을 포함한 더 많은 종류의 다양성을 살펴보면 그들의 경험, 나이, 문화, 업무 역할 및 더 많은 영향에 따라 크게 달라질 수 있습니다. 팀 구성원이 권한을 부여 받았다고 느낄 수 있도록 심리적으로 안전한 환경을 조성하는 데 초점을 맞추기 위한 투명성과 개방감이 필요하고, 타인으로부터 배울 수 있는 소통과 개방성은 신뢰를 쌓고, 다양한 팀원과 이해관계자를 이끌 수 있는 최적의 옵션들을 끄집어 낼 수 있도록 교육 내용이 구성이 되어 있습니다.

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가격

  • * 교재는 PDF파일로 제공되고 고객측에서 출력을 하든 노트북에 깔아서 사용을 하는 조건입니다. * 오프라인으로 할 경우 다음과 같은 준비가 필요합니다. <전체 준비사항> -참석자 명단(되도록이면 팀별로 구성) -각 팀(테이블)당 인원은 가급적 5명으로 구성 -자리 배치를 강의식으로 하지 말고, 다음 슬라이드에 있는 형태로 자리배치 요망 <팀 별 준비사항> -Flip Chart 및 모조지 10매 -A4지 1권 -노트북 1대 -하드보드(이름 적어 세워놓는 종이)

고수 정보

프로젝트 관리 교육, PMO 및 MS Project셋팅
프로젝트 관리...
본인 인증 완료
총 경력 35년

질문답변

  • 질문 1: "교육은 좋지만, 현업에 복귀하면 바쁜 업무 때문에 금방 예전으로 돌아가지 않을까요?"

    [답변 핵심: 시스템화와 가시화] "매우 현실적인 고민입니다. 교육의 효과가 '작심삼일'이 되지 않게 하려면 **'의지'가 아니라 '환경'**에 맡겨야 합니다. 오늘 정한 '그라운드 룰'을 출력하여 회의실이나 팀 게시판에 부착하는 것부터 시작하세요. 또한, 매주 팀 미팅 시작 전 5분 동안만이라도 '우리의 약속이 잘 지켜지고 있는지' 가볍게 점검하는 시간을 갖는 것이 중요합니다. 교육은 씨앗을 심는 과정이고, 이를 키우는 것은 현장에서의 아주 작은 반복(Small Win)입니다."

  • "심리적 안전감을 강조하며 '건강한 갈등'을 장려하다가, 오히려 감정 싸움으로 번지거나 업무 효율이 떨어지지는 않을까요?"

    [답변 핵심: 관계적 갈등과 과업적 갈등의 구분] "중요한 포인트입니다. 우리가 지향하는 갈등은 사람을 공격하는 '관계적 갈등'이 아니라, 아이디어를 검증하는 **'과업적 갈등'**입니다. 감정 싸움을 막기 위해 오늘 배운 'I-Message' 화법을 필수로 사용해야 합니다. 비난이 아닌 '나의 상황과 필요'를 전달하는 훈련이 병행될 때, 건강한 비판이 가능해집니다. 오히려 갈등을 회피하느라 잘못된 결정을 내리는 것이 장기적으로는 팀에 훨씬 더 큰 비효율과 비용을 발생시킨다는 점을 기억해야 합니다."

  • 질문 3: "팀보다 개인의 성향이 강하거나, 이런 팀 활동에 소극적인 팀원이 있을 때는 어떻게 해야 하나요?"

    [답변 핵심: 강요된 친밀감이 아닌 '예측 가능성'의 관점] "모든 팀원이 외향적일 필요는 없습니다. 팀빌딩은 서로 '절친'이 되는 과정이 아니라, 서로 **'어떻게 일하는지 알고 예측 가능하게 만드는 과정'**입니다. 소극적인 팀원에게는 감정적인 교류를 강요하기보다, '워크숍 1: 사용 설명서' 단계에서 자신의 업무 스타일을 명확히 밝히게 함으로써 '나를 효율적으로 다루는 법'을 알려달라고 요청하세요. "나를 터치하지 않을 때 성과가 잘 난다"는 것도 훌륭한 정보입니다. 서로의 경계를 명확히 하는 것만으로도 팀 시너지는 충분히 발생할 수 있습니다."

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