중1 영어 강사로 업무했습니다. 1:1 수업으로 진행했고, 기초가 부족한 학생이라 발음에 익숙해지고, 학습 의지를 북돋는 활동에 초점을 두었습니다. 공부를 해야 하는 이유를 모르고 관심이 없는 학생이었기에 칭찬과 보상을 통해 집중력을 기르도록 했습니다. 단어와 발음 중심으로 학습시켰습니다. 고1 남학생과 1:1 영어 내신 대비 수업을 진행했습니다. 학교 시험이 쉬운 편이었기 때문에 본문 암기, 필수어휘 암기를 중점에 두었습니다. 평소 공부 습관이 전혀 없었기 때문에 공부하는 시간을 정해준 뒤 소리 내 읽어 입으로 먼저 익히라는 등 공부법을 알려주고, 공부하는 영상을 찍도록 지도했습니다. 전 시험 대비 약 40점 정도 상승한 결과를 보였습니다. 그 후 수능 준비를 위해 해석을 위한 문법을 가르치고, 간단한 문장을 해석하기를 함께 연습했습니다. 문장성분이 무엇인지 가르치고 주어, 동사를 찾고 해석하는 습관이 베도록 가르쳤습니다. 중3 수능영어 대비 수업을 1:1로 진행했습니다. 중학교 내신보다는 대입에 집중하는 학생이었기에, 모의고사를 중심으로 해석을 자유자재로 할 수 있도록 지도했습니다. 단어 하나에 꽂혀서 해석하거나, 문제를 푸는 순서가 득 되지 않고, 다 풀고 나서 확인하지 않고 제출하는 등 나쁜 습관을 교정하도록 했습니다. 매 수업 단어시험을 쳐 틀린 단어를 복습하도록 했고 배웠던 문법이나 단어를 활용해 해석하는 능력이 부족했기에 해석이 맞아도 여기 쓰인 문법이 뭐냐고 물어보는 등 다른 문장에서도 능숙하게 해석할 수 있도록 지도했습니다. 초6 남학생과 1:1 영어 과외 수업을 진행했습니다. 학습 의지가 있으나 부담감과 무력감이 있는 상태였기에 공부가 자신을 위해 하는 것임을 알려주고, 부모님과의 상담을 통해 아이가 자신 있게 학습할 수 있도록 환경을 조성했습니다. 초등 고학년 필수 단어와 예비중 단어를 병행해 단어 암기를 시켰고, 기초 구문이 안 되어 단어 뜻을 알아도 독해가 안 되는 상태였기 때문에 예문을 통한 기초 구문 학습을 하도록 했습니다. 천일문 스타터, 초등 필수 영단어 고학년 교재를 사용했습니다. + 이외에도 교육봉사로 고2 학생 영어를 수능 중점으로 지도했습니다.