
청소년 전공강의 경험과 청소년 기관 현장 경험을 바탕으로 MBTI+DISC+에니어그램을 활용한 교육 중심의 강의를 진행하고 있습니다. 성격유형을 단순히 분류하거나 해석하는 것이 아니라, 자기이해 -> 타인이해 -> 관계형성 -> 진로 및 조직 내 소통으로 확장해 나가는 참여형 교육 프로그램 입니다. 실제생활, 학교, 조직 상황 등을 사례로 제시하고 토의, 활동, 질문 중심의 워크숍 형태의 방식으로 참여자가 스스로 이해하고 참여할 수 있도록 구성합니다. 청소년 및 청년 대상 교육은 물론, 가족 소통, 조직 및 팀 단위 교육, 진로, 관계형성, 조직개발까지 대상과 목적에 맞게 맞춤형 설계가 가능합니다. *본 교육은 상담과 치료 목적이 아닌 교육, 강의, 워크숍 형태의 프로그램 입니다.




MBTI를 활용해 개인의 선호 차이를 이해하고, 자기이해에서 타인이해로 확장하는 교육 강의 자료 입니다. 유형을 규정하거나 평가하기 보다, 일상과 학교, 조직 상황에서 선택과 소통방식을 이해하는데 초점을 둡니다. 또한, 실제 상황 질문을 통해 각기 다른 반응과 선택을 비교하고 탐색하는 참여형 활동 자료 입니다:)

DISC를 활용해 행동 스타일과 소통 방식의 차이를 이해하는 강의자료 입니다. 조직, 팀, 관계 속에서 나타나는 행동 특성을 중심으로 갈등을 줄이고 협업을 높히는 방향으로 구성 됩니다 :)

에니어그램을 활용해 사람마다 중요하게 여기는 가치와 동기의 차이를 이해하는 강의 자료 입니다. 유형 분류가 아닌 자기 성찰과 관계 이해를 돕는 교육 도구로 활용 합니다 :)
심리상담
1150감정코칭
065수업에 활용하는 자료
0133성인 실어증 언어치료
0561안티스트레스 강의
055아동/ 청소년 상담
039감명서 형식
0130관계의 자존감을 높이는 방법
0147단순 공감 넘어, 실행 가능한 해결책을 제시하는 심리 상담
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