수학과외 선생님의 포트폴리오에 무슨 내용이 들어가야 할지... 가르쳤던 학생들의 성적표를 업무 성과로 올릴수도 없구요.. ㅎ 일단 아이들이 수학을 잘 하기 위해 문제를 봤을 때 어떠한 사고로 접근해야 하는지, 지금 무엇이 안되는 것인지를 잘 파악해주어야 합니다. 수학은 개인차가 큰 과목입니다. 어떤학생에게는 쉽게 보이는 내용이 다른 학생에게는 전혀 이해할 수 없는 의미로 다가오기도 합니다. 하지만 그런 내용을 쉽게 가르친다는 명목하에 단순화 시켜서 알려줘버리면 고등학교 수학정도의 수준을 결코 소화할 수 없게 됩니다. 저는 정직하게 가르치는것을 기본으로 생각합니다. 정도를 가더라도 충분히 즐겁게, 재미있게 그 의미를 느낄 수 있도록 관심을 가지고 지도합니다. 원래 무언가를 알아가는것은 힘들지만 즐거운 일입니다. 사진을 하나 올리긴 해야해서, 수줍게 멘사 회원증을 올려봅니다. 혹자는 이런 부분에 대해 "본인이 잘 하는것과 남을 잘 가르치는것은 다르다.", "똑똑한 사람들은 못하는 사람들의 마음을 잘 이해하지 못한다"라는 등의 부정적인 이야기를 하기도 합니다. 하지만 높은 곳에 올라가 본 사람만이 그곳의 풍경에 대해 진실성 있게, 진정성 있게 알려줄 수 있다는 사실도 놓치지 않으시길 바랍니다~