안녕하세요 수학 전문 선생님입니다. 저는 단순히 문제를 설명하는 수업이 아니라, 학생의 풀이 방식과 사고 구조를 바꿔 점수가 오르게 만드는 것을 목표로 합니다. 한양대학교 기계공학부 4학년을 다니던 중 새로운 진로 목표가 생겨 휴학 후 독학반수를 했고, 2022 수능(미적분 선택)을 치고 중앙대 약학부에 합격했습니다. (+ 이대약대 최초합) 직접 입시를 다시 경험하며, ‘왜 성적이 오르지 않는지’와 ‘어떤 방식이 실제 점수 상승으로 이어지는지’를 체계적으로 정리했습니다. 과외뿐 아니라 학원에서 고1~고3 학생들을 대상으로 수학 강의를 진행하며, 학생 수준별로 효과적인 학습 전략을 빠르게 판단하는 경험을 쌓았습니다. 학생들은 대부분 문제를 많이 풀지만, 시험에서 점수로 연결되지 않는 방식으로 공부하고 있습니다. 저는 학생의 풀이 습관과 사고 과정을 분석해 시험에서 바로 쓰는 풀이 구조를 만들어줍니다. [경력] 과외 : 재수생 미적 6평 31점 -> 수능 66점 재수생 확통 3모 57점 -> 수능 92점 3수생 미적 수능 53점 -> 수능 80점 재수생 미적 6평 64점 -> 수능 92점 3수생 미적 수능 55점 -> 6평 2등급 고3 미적 수학 3모 44점 -> 수능 80점 고3 확통 수학 4모 55점 -> 6평 84점 고1 1학기 중간 21점-> 2학기 중간 47점 중2 수포자 -> 고1 기말 55점 학원 강의: 상위권 고1,2 개념진도반 고3 수능대비반 강의 단기간 점수 상승 사례뿐 아니라, 기본기가 부족한 학생을 단계적으로 끌어올린 경험이 있습니다. 제시하는 학습 방식과 과제를 성실히 수행할 수 있는 학생이라면, 현재 성적과 관계없이 충분한 상승을 만들 수 있습니다. 실제로 성적이 오른 학생들의 공통점은 단 하나였습니다.‘시키는 방법을 그대로 실행했다는 것’입니다. + (학생이 원할 경우) 수학 뿐 아니라 수험생활 전반에 대한 관리도 함께 진행합니다. 학습 습관을 바로잡아주기 위해 수험생활을 먼저 경험한 수험선배로서, 제 경험을 살린 다양한 지도를합니다 ex. 국어나 영어 과제를 내주고 검사, 기상시간 및 생활 패턴 관리 , 학습량 및 계획 피드백 등 수학 성적은 재능보다 방식의 문제라고 생각합니다. 준비가 되어 있는 학생이라면, 믿고 따라와주세요! 함께 좋은 결과 만들어보아요 :)