이번 여름방학 동안 열정적으로 수학 공부를 하려는 학생을 찾습니다. 중학생, 고등학생 상관없이 소개서에 작성한 과목들을 수업할 수 있습니다. 중등 수학과 고등 수학은 계단 오르듯이 실력이 상승하는 과목이 아니라고 생각합니다. 킬러 문항을 제외한 모든 문제들은 특정 임계치만 달성하면 풀 수 있습니다. 그리고 그 임계치를 달성하기 위해서는 다양한 유형의 많은 문제들을 푸는 것입니다. 간단하지만 확실합니다. 많은 문제들을 여러 방식으로 풀 줄 안다면 실력은 급격하게 성장합니다. 그러므로, 저의 수업 방식은 문제풀이 위주로 진행합니다. 문제를 빼놓고 개념을 가르치지 않습니다. 개념의 정확한 이해를 돕고자 쉬운 문제를 끌어와서 개념을 가르치고, 이해에 깊이를 더하기 위해 점차 문제의 난이도를 올려갑니다. 구체적인 수업 내용은 학생의 수준을 1주 동안 파악한 후에 결정합니다. 어떤 교재를 사용할지, 숙제 분량이 어느 정도 될지를 조율할 것이고, 전반적인 수업 방식으로 문제풀이 위주로 진행한다는 점은 동일합니다. 학생은 많은 문제를 풀 것입니다. 학생의 학업 스케줄을 고려하여 90~100%로 노력하여야 감당할 수 있는 분량을 풀게 하고, 가르칠 것입니다. 그러므로 다른 무엇보다 학생의 열정과 자세가 중요합니다. 실력을 향상시키고 싶은 의지, 휴대폰의 유혹을 떨쳐내고 책을 볼 수 있는 단단함이 갖추어진 학생이라면 비약적으로 성적이 상승할 것이라 확신합니다. 그러나 한편으로, 그런 자질을 갖추지 못한 학생이더라도 괜찮습니다. 저는 공부방법서, 자기계발서 50여 권을 탐독했고, 일주일에 책 2권씩을 꾸준히 읽고 있습니다. 이로 인해 저는 차갑게 수업을 진행하고 학생을 관리하는 것이 아니라 학생에게 맞춤형으로 수업을 진행할 수 있습니다. 학부모님과 학생이 원하는 수업 방식 및 목표 성적을 고려하여 탄력있게 수업을 진행하겠습니다. 열정과 간절함, 그리고 겸손함을 갖춘 학생을 찾습니다.