<입시 과외> 회당 6만 원 총 2시간 30분 / 10분 쉬는 시간 1교시_60분 : 현대 소설 강독 및 소설 이론(작법) 공부 2교시_80분 : 소설 피드백 및 실기 저는 그때그때 시간 맞추고 글 쓰는 연습을 중요시합니다. 소설 쓰기에 앞서 입시 과외니까요. 입시 과외 방식을 선호하지는 않지만, 제한적인 상황 안에서 본인의 장점을 극대화하고 또 단점을 보완해 보기로 해요. 다만 과외 시간이 한정적이기 때문에 꽁트 전문을 쓰지는 못합니다. 이와 관련해서는 수업을 진행하게 될 경우에 구체적으로 말씀드리겠습니다. 못 쓰는 건 괜찮아요. 저도 아직 소설 쓰는 중이지만 제가 잘 쓴다고 생각하지 않아요. 다만 고집이 너무 강하고 타인의 의견을 수용하지 않으면 저도 사람인지라 그 사람과 열심히 수업하고 싶은 마음이 꺾입니다. 글쓰기에 정답은 없다고 생각하지만 기본기는 필요해요. 기본기가 잘 잡혀 있어야 본인의 글쓰기를 시작할 수 있어요. 저는 그 울타리와 방향성을 잡아주는 사람이구요. 페미니즘, 퀴어, 이외에도 소수자, 약자에 관해 혐오가 없는 분이었으면 좋겠어요. <논술 과외> 12세 ~ 16세 _ 회당 5만 원 총 2시간 / 10분 쉬는 시간 1교시_50분 : 도서 감상문, 이론 수업 2교시_60분 : 논술 개요 작성, 글쓰기 학부모님들은 요즘 초중등 수행평가를 생각해 보면 좋겠습니다. 지필보다 수행 비중이 확실이 높아졌으며, 따라서 논술 능력은 국어 뿐만 아니라 사회, 과학, 영어 영역에서도 필수적으로 요구됩니다. 논술은 단기간에 실력이 좋아질 수 없으며 꾸준한 노력이 필요합니다. 특히나 요즘 같은 시기에 애들은 도서 읽기나 자신의 생각을 수기로 작성하는 일을 더더욱 어려워하죠. 당장은 필요성을 느끼지 못해도 고등학교에 진학하게 될 경우 수준 차이가 심해집니다. 지문의 길이도 이전과 달라질 뿐더러 문제에서 요구하는 논점을 파악하는 것조차 힘들어 하는 경우도 생깁니다. 저는 애들이 스트레스를 받으면서 공부하는 것은 원하지 않습니다(스트레스는 국영수로 충분하기 때문에). 자신이 논술 필요성을 느끼고 독서의 흥미를 붙이는 게 목표입니다. 그리고 이를 기반으로 주체적인 사고 즉 옳고 그름을 판단하며 논제에서 요구하는 글을 올바르게 쓰도록 같이 노력할 것입니다.