문학 40분 -> 29~30분으로 단축 성공 (27 수능 문학 25분 목표) 화작 25분 -> 17분으로 단축 성공 (27 수능 화작 14분 목표) 학생과 학부모님이 만족하셔서 주 2회 1시간 30분 수업에서 2시간 30분으로 수업 시간을 늘렸습니다.

그냥 감으로 풀게 냅두지 않습니다. 수능 국어 시험지에서 벌어질 수 있는 모든 상황에 대한 “구체적인” 기준을 제시하고, 그 기준들을 체화하는 과정까지 함께합니다.

(수업 시간 늘리셔서 현재는 42만원 아닙니다.)

수업만 하는 것이 아닌, 동기부여, 생활 관리 측면에서도 도움을 드리고 있습니다. 왜냐하면 제 최종 목표는 수업을 하는 게 아니라, 제 수업을 통해 제 학생이 성적이 오르게 만드는 것이 제 최종 목표이기 때문입니다. 학부모님이 계신 단톡방을 만들어서 숙제 인증, 기상 인증 및 각종 공지를 하고 있습니다.

실시간 사고 교정 흔적입니다. 학생이 수능 국어 가치관 수업과 체화가 어느 정도 된 후부터 제가 준비해온 문제를 제 눈 앞에서 풀리게 합니다. 그 과정을 저는 100% 다 추적합니다. 이 학생이 이 문제에서 왜 2번 선지를 한 번에 못 골랐지? 31번 보기를 너무 깊게 보고 있는데 왜지? 등을 체크해놓은 흔적입니다. 문제를 다 풀고 나서 제가 학생에게 물어봄으로써 스스로 문제점을 인식하게 하고, 같이 체화해 나가기 위함입니다.

제가 강조하는 데이터 쌓기입니다. 학생이 저에게 피드백을 받은 후 자신의 문제점에 대한 해결책들을 쌓은 흔적입니다. 이 데이터들을 통해 학생이 특히 부족한 부분을 알기 쉽게 되고, 그 부분들을 모두 반영하여 그 학생만의 수능 국어 행동 강령을 설립하게 합니다. 밑에는 제 자체교재 목차 일부분 띄워놓고 포트폴리오 작성 마치겠습니다. 긴 글 읽어주셔서 감사합니다.