공부를 거의 하지 않던 학생이 자신의 공부시간을 스스로 챙기기 시작하고, 처음으로 높은 점수를 경험한 사례입니다. 단순히 계획표를 만들어주는 방식이 아니라 학생이 어떤 방식으로 공부할 때 이해가 잘 되는지, 왜 공부를 미루게 되는지, 어떤 학습 습관을 먼저 바꿔야 하는지를 함께 점검했습니다. 학생이 직접 공부하는 방법을 이해하고 작은 성취를 경험하면서 나도 해볼 수 있겠다는 자신감과 자기주도성이 조금씩 생기기 시작했습니다. 모티브온 학습코칭은 성적만 올리는 것을 목표로 하기보다 학생이 스스로 공부하는 방법을 이해하고, 실행할 수 있는 습관을 만드는 데 초점을 둡니다.