실제 수업 중인 중2 학생에게 만들어 준 자료입니다. 학생 이름과 학교명은 가렸습니다. 시험이 끝나면 문항별로 맞힘, 고쳐서 맞힘, 틀림을 나눠 보고, 영역별 득점률과 틀린 이유를 정리합니다. 이 학생은 90점이었지만 선지 속 조건을 끝까지 확인하지 않는 습관에서 감점이 나와, 다음 시험까지 고칠 공부 습관을 따로 정리해 드렸습니다. 수업 전에는 학교의 최근 기출을 분석해 발문 유형과 정답 분포, 배점 구조를 정리하고 그 학교 출제 방식에 맞춰 수업합니다.

시험 후 개인 분석서. 영역별 득점률, 문항별 결과, 맞혔지만 불안했던 문항까지 정리합니다.

학습 진단과 처방. 점수 변화와 놓친 문항의 원인, 다음 시험까지 고칠 습관을 정리합니다.

학교 출제 경향 분석. 최근 기출의 배점, 발문 유형, 정답 분포를 정리합니다.