2학년때, 제가 조기졸업하는 친구에게 물었습니다. “1년 더 해서 더 좋은 대학 노려보는 건 어때?” 친구가 말했습니다. “난 3학년 올라갔을때 너같은 괴물과 싸워서 이길 자신이 없다” “괴물” 저의 압도적인 성장 속도를 보고 친구가 붙인 별명입니다. “쟤가 카이스트 안가면 누가 가요” - 교내 물리쌤 “내가 서울대 입학사정관이라면 성적 높은애보다 얘를 먼저 뽑아갈텐데.” - 학교 진로상담쌤 “노력해서 될 때까지 해내고자 하는 의지와 실행력 그리고 이를 실제로 실현하게 해 얻은 결과물로 비추어볼 때 이 학생은 컴퓨터 프로그래밍뿐만 아니라 어떤 일을 하더라도 무언가를 꼭 해낼 수 있는 잠재성이 아주 큰 학생이라고 판단함” - 생기부 中 행동특성 및 종합의견 “선행도 없이 들어가서 물리적으로 불가능해 보이는 것을 한 것이다.” -아버지 “선행없이 과고 입학해서, 빠른 진도를 모두 직접 소화해낸 특이 케이스” 저는 처음부터 잘한 것이 아닙니다. '어떻게' 공부해야 하는지 깨달았을 뿐입니다. 수학 8등급 2등급 물 5등급 2등급 화 4등급 1등급 생 3등급 1등급 지 4등급 1등급 무엇이 8등급이었던 저를 전교권 '괴물'로 만들었을까요? 정의(定義) : 어떤 말이나 사물의 뜻을 명확하게 밝히거나 규정하는 행위. Definition. 안녕하세요. KAIST 26학번 합격생 조준영입니다. 제 수업의 모토는 단순합니다. "모든 것은 정의(Definition)에서 시작한다." 수학, 과학이 어려운 이유는 머리가 나빠서가 아닙니다. 정의를 건너뛰고 공식 암기로 도망쳤기 때문입니다. 저는 공식을 외우는 '기술'은 가르치지 않습니다. 정의로부터 공식을 스스로 유도하고, 논리를 전개하는 '본질'을 가르칩니다. Why? 정의가 확실하면 암기할 게 사라집니다. How? '왜?'라는 질문에 스스로 답하게 만듭니다. Result? 어떤 낯선 문제도 정의로 뚫어내는 직관(Intuition)이 생깁니다. [Profile: 압도적 스펙] 단순히 공부만 잘한 것이 아닙니다. '남에게 설명할 수 없다면 모르는 것' 이라는 신념으로 고교 3년간 끊임없이 친구들을 가르치며 실력을 증명했습니다. KAIST(카이스트) 창의도전전형 합격 경북과학고 수과 전교 2등 졸업 AP(대학과정) 미적/화학/물리 최우수 이수 (전교 2~3등) 교과최우수상(과목 전교 1등상) 8회 수상 교내 융합과학대회 은상 교내 과학토론대회 금상 경북 과학토론대회 금상 수상 경북 과학전람회 특상 전국 과학전람회 우수상 창의재단 R&E 우수상 [System: 수강 안내] 1. 시범 과외 (Test Lesson) 1시간 무료 진행: 학생과 저의 합(Fit)을 맞추는 시간입니다. 쌍방향 평가: 학생과 학부모님은 저를 평가하시고, 저 또한 학생을 평가합니다. 문제 풀이만 원하는 단순 암기식 학생은 제가 먼저 수업을 거절할 수 있습니다. 서로의 시간은 소중합니다. 스타일이 안 맞으면 시작하지 않는 것이 맞습니다. 시범과외 신청으로 잃는건 없으니 편히 신청 하세요. 2. 혜택 및 조건 단골 혜택: 시범과외를 1시간 추가하여 드립니다. 수업 확정 선물: 등록 학생에게는 학습을 위한 연습장을 선물로 드립니다. 3. 가격 정책 (Price Policy) 제 수업료는 지금이 가장 저렴합니다. 기존 수강생(저의 가치를 먼저 알아봐 주신 분)을 존중하기 위해, 수강료는 절대 내려가지 않습니다. 저의 시간은 한정되어 있기에 수요가 많아질수록 가격은 인상됩니다. 현재 단 2명만 추가로 모십니다. (이 글을 보고 계신 지금도 시간은 흐르고, 자리는 차고 있습니다.) 단기간에 성적을 올리는 것을 넘어, 학문을 대하는 태도와 본질을 꿰뚫는 눈을 갖고 싶은 분만 연락 주십시오.