"배워도 금방 까먹는 영어"가 아닌, 머릿속에 평생 남는 '장기기억화(Long-term Memory)' 수업을 진행합니다. 인지심리학의 대표 이론인 애트킨슨-쉬프린 다중 기억 모델(Multi-Store Model)과 정보처리 이론을 영어 교육에 접목하여, 단어와 문법이 단기 기억(30초)에서 사라지지 않고 장기 기억으로 완전히 정착되도록 지도합니다. 뇌 과학에 근거한 4단계 영어 습득 전략 1. 쪼개서 소화하기 (Chunking & Pacing) 과도한 양을 한 번에 주입하지 않고, 학생이 인지적으로 처리할 수 있는 단위로 문장 구조와 어휘를 나누어 학습 피로도를 낮춥니다. 2. 의미 부여 및 실생활 연결 (Make it Meaningful) 단순 기계적 암기가 아닌, 학생 본인의 관심사 및 실생활 상황과 연결하여 뇌가 '중요한 정보'로 인식하게 만듭니다. 3. 기존 지식과 연결하기 (Connect the Dots) 새로운 문법이나 표현을 배울 때 이미 알고 있는 개념과 유기적으로 연결(Schema 구축)하여 이해도를 극대화합니다. 4. 다각도 반복 인출 훈련 (Multi-modal Retrieval) 단순히 눈으로만 보는 것이 아니라 시각(지문), 청각(원어민 음원), 발화(낭독), 쓰기를 결합한 '정교화 시연(Elaborative Rehearsal)'을 통해 완벽한 장기기억으로 전환합니다.

[인지심리학 기반 기억 구조 분석] 감각 기억에서 단기 기억을 거쳐 장기 기억으로 전환되는 인지 과정(Atkinson & Shiffrin 모델)을 직접 연구하고, 배운 내용이 휘발되지 않도록 정교화 시연(Elaborative Rehearsal) 중심의 복습 시스템을 수업에 적용합니다.

[장기기억 전환을 위한 4대 정보처리 교수 전략] 작은 단위 학습(Chunking), 실생활 연계(Meaningful Learning), 사전 지식 연결(Connecting Dots), 다감각 반복 훈련(Multi-modal Repeat)의 4단계를 통해 학생의 기억 효율을 극대화합니다.